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¡Hola a todos! Vamos a comenzar con la lectura de la novela gráfica (cómic) titulado “Persépolis”. Fue escrito y dibujado por Marjane Satrapi y toda la historia está basada en tu vida (por eso, este cómic es su autobiografía). Yo la leí cuando tenía vuestra edad y al menos yo aprendí mucho más leyendo este cómic que leyendo cualquier libro de historia (bueno, quizás exagero un poco, pero es cierto que me ayudó mucho a abrir los ojos al mundo cuando tenía vuestra edad). Pero no os cuento más, pues prefiero que lo descubráis por vosotros mismos. Sólo os diré, que mi ídolo fue esta pequeña niña (quería ser tan luchadora y revolucionaria como ella, intentar cambiar el mundo):

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Aquí tenéis el enlace con los 4 tomos que vamos a leer. Están en PDF y os los podéis descargar sin problema:

http://www.ieselgetares.org/contenido/page8/files/d4f13236b0e8425c6dc40b7a2948df16-5.html

En concreto, vais a empezar leyendo el tomo 1:

http://www.ieselgetares.org/contenido/page8/files/page8_blog_entry5_2.pdf

Por cierto, ya que muchos estáis estudiando inglés, si lo preferís os lo dejo aquí en inglés:

http://www.wlhs.wlwv.k12.or.us/cms/lib8/OR01001812/Centricity/Domain/1354/the-complete-persepolis-by.pdf

Bueno, pues por el momento, para el próximo día que tengamos clase, tenéis que entregarme este cuestionario resuelto sobre el capítulo 1. Me da igual si es por ordenador o por escrito. ¡Un saludo! 😉

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Titulo: Persepolis

CUESTIONARIO SOBRE EL TOMO 1 DE “PERSÉPOLIS”

CAPÍTULO “EL PAÑUELO”

  1. ¿Por qué el capítulo se titula “El pañuelo”?
  2. ¿Qué cambios hubo en la escuela a la que iba la protagonista tras la Revolución Islámica?
  3. ¿Qué profesión quería ser la niña de mayor? ¿Por qué motivos?

“LA BICICLETA”

  1. ¿Por qué el capítulo se titula “La bicicleta”? Explica la metáfora.
  2. ¿Qué nueva profesión es la que le interesa a la joven protagonista y por qué?
  3. Explica el incidente del cine.

“LA CELDA DE AGUA”

  1. En el capítulo aparecen nombrados dos personajes que fueron muy famosos y que pasaron a la historia: Gandhi y Atatürk. Busca información sobre ellos en Internet y explica qué hicieron en sus países para ser considerados tan importantes.
  2. Hay dos palabras que aparecen varias veces: “bolchevique” y “Sha”. Busca qué significa cada concepto y explícalos con tus palabras.
  3. La protagonista dice que ama al Sha porque Dios lo eligió. Sin embargo, su padre le cuenta la auténtica historia de lo que ocurrió. Relata lo más detalladamente que puedas qué sucedió en Irán en relación al Sha (el golpe de estado, la ayuda de los ingleses, la monarquía, etc.).

“PERSÉPOLIS”

  1. Este capítulo es el que da también título al cómic. Busca qué es Persépolis y explícalo. Luego, busca y explica quién fue “Ciro el grande” (este personaje aparece citado en el capítulo).
  2. ¿Por qué la abuela de la niña era pobre si su marido había sido ministro?
  3. ¿Cuál fue la promesa que le hizo el Sha nuevo a su pueblo?
  4. ¿Por qué se manifestaban los iraníes? ¿Por qué crees que estaba prohibido hacer fotos en las manifestaciones, tal y como luego hacía el padre de la protagonista?

LA CARTA

  1. ¿Por qué se titula así el capítulo?
  2. ¿Qué opinas tú de ese “amor imposible”?

LA FIESTA

  1. ¿Por qué dice el padre de la niña “Mientras haya petróleo en Oriente Medio, no conoceremos la paz”? Esa frase fue dicha en 1979 pero, ¿crees que se podría aplicar hoy día? ¿Por qué?
  2. ¿Qué piensas de la actitud de la profesora de la protagonista y de sus vecinos?

LOS HÉROES

  1. ¿Quiénes son los “héroes”? ¿Qué han hecho o qué les ha sucedido para ser considerados héroes?
  2. En tu opinión, ¿son héroes? ¿Por qué?
  3. ¿Crees que la tortura puede ser justificada alguna vez? Explica tu opinión (esta pregunta sería interesante que la comentaras todo lo que pudieses).

MOSCÚ

  1. ¿Por qué se llama así el capítulo? Cuenta la historia que le sucedió al tío de la niña (si lo necesitas, busca en internet qué fue la U.R.S.S.).
  2. ¿Qué opinas de que la mujer de Fereydoune quisiera tener un hijo suyo teniendo en cuenta el contexto y la época en la que vivían?
  3. El tío de la protagonista dice en un momento “Si te explico todo esto es porque es importante que lo sepas. La memoria de la familia no debe perderse”. Investiga sobre alguna historia interesante que le sucediese a algún antepasado tuyo y escríbela.

LA OVEJAS

  1. ¿Por qué la gente empieza a irse del país? ¿Y por qué los padres de la niña deciden quedarse?
  2. ¿Qué le empieza a suceder a algunas personas que conoce la protagonista? ¿Cuáles crees que son los motivos?

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